Ове недеље су нам Дулетове васпитачице саопштиле да престајемо са „онлајн наставом“ за предшколце, јер је у вртићу сваким даном све више деце. Зато ћу искористити прилику да са вама поделим неке од прича које је Дуле смислио током „онлајн наставе“. Наставите са читањем →

Припремни предшколски програм има за циљ да припреми децу за полазак у школу. Већина родитеља верује да то подразумева учење читања и писања. Али, постоје много важније ствари које дете треба да савлада​ пре поласка​ у школу. Ту је развој фине моторике, везивање пертли, разликовање десно-лево, затим упознавање са основним геометријским облицима, па просторна и временска оријентација (горе-доле, лево-десно, доба дана и године…), упознавање са биљним и животињским светом…

Наставите са читањем →

Ове године нас је зимски налет креативности мимоишао. Зато смо чврсто одлучили да мартовске дане креативности не пропустимо 😉

Најпре су дошле на ред баке, јер оне имају привилегију да им честитке доноси поштар: Наставите са читањем →

Најпре једна велика захвалност свим овим женама које са толико љубави раде са децом.
Наша креативност усмерена на честитке којима кроз цртање/декупаж и писање изражавамо своју љубав.

панои у вртићу/школи

честитке за баке
(оне су имале привилегију да им честитке стигну у коверти, у поштанско сандуче)

честитке за васпитачице из јаслица
(Анине и Маринине)

Марина правила у вртићу за маму

за Маринине васпитачице
(Марина је сама радила декупаж)

Ана правила у школи за маму

за Анине васпитачице и учитељицу

Ана заиста има срећу са васпитачицама и учитељицом – толико су посвећене послу и деци, толико креативне, увек спремне за разне активности, ништа им није тешко. (Марина има „несрећу“ што је у бројној, да не кажем прекобројној групи, тако да потенцијал који имају васпитачице не може доћи до изражаја!) Знам колико мени као родитељу значи да могу послати поруку ван радног времена (трудим се да ту могућност не злоупотребљавам), да на фејсбуку могу да пратим сва дешавања у учионици… Али, не могу да се не запитам колико је ћерка наше учитељице (која је сада предшколац) ускраћена тиме што је учитељица свој деци из одељења друга мама, тиме што од свог слободног времена одваја за ђаке…
Наставите са читањем →

Наставите са читањем →

Под појмом „креативност“ ја подразумевам стварање нечег новог (и лепог). Стварале смо моје девојчице и ја лепе ствари, нешто од тога је наша идеја, а нешто смо преузели са интернета. Зима нам је годишње доба када се можемо посветити оваквим авантурама.

Наставите са читањем →

Данас је био маскембал у вртићу. Тема слична као прошлогодишња – Пролећна бајка. Ана је прошле године била вила Цветана. Ове године није хтела да поново буде цветић. Ја сам имала другу идеју, али она је почела да набраја инсекте: бубамарицу, пчелицу, лептирића. Смислих некако шта бих могла и како бих могла да направим лептирића, али она је опет имала своју идеју. Чак је и за гардеробу која јој се слаже са крилима и са рајфом одабрала хаљиницу како би била Лептирица, а не лептирић:

Знате ли шта су наставке?
То су мали, углавном шарени картончићи који служе да их ставимо у књигу да бисмо обележили докле смо стигли са читањем (чисто да бисмо избегли прављење „ушију“ на књизи). Ми Ани већ три године свако вече читамо причу пред спавање (и Марини, наравно). Док је била мања оне мало дуже смо читали из више делова, и обележавали докле смо стигли „да бисмо наставили сутра“. Пошто то говори „где настављамо“ зато се то зове наставка!

Наставите са читањем →

Одавно ми радимо са њом: цртамо, пишемо, слажемо коцкице… За важне догађаје ранијих година смо куповали честитке, она је цртала и ми бисмо само дописали текст. У вртићу су правили разне честитке, правили су свашта са пластелином, глином, цртали разне тематске цртеже, и правили „цртеже“ од разних материјала… И тако, кад је она већ овладала разним техникама – одлучили смо да пробамо да направимо честитке:
Наставите са читањем →